全国未成年人思想道德建设工作测评体系材料提报操作手册

发布者:管理员 发布时间:2017-06-12 11:01:36

测评

项目

测评标准

工作要求

责任单位

1、

领导

体制

和工

作机

1)召开会议部署,制定下发专门的工作方案或责任分工

①提供贯彻落实中央文明委工作安排,召开相关会议进行研究部署,有会议通知、领导讲话(规范文件)、新闻报道、实景图片等材料。

②提供贯彻落实未成年人思想道德建设工作的具体方案或任务分工等(规范文件)。

①②文明办、

2)健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、办法;

①提供关于建立“三结合”教育网络的说明报告、规范文件。

②提供关于建立健全“三结合”教育网络(包括发挥学校龙头作用、家庭基础作用、社区平台作用,形成工作合力)的具体推进措施(说明报告、规范文件),展示成效的实景图片3张(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)。

局、民政局、妇联、团委、关工委

各镇、街道、经济开发区

3) 本区教育、民政、文化、团委、妇联、残联、关工委等部门有常态化工作品牌或经验;

①提供1-3项本部门、本单位开展未成年人思想道德建设工作常态化工作品牌的具体名称、说明报告,和典型经验、成功做法材料(或在全国、全省会议上涉及品牌工作交流的发言稿)。

②提供通过报刊、电视、网络等媒体对本部门的工作品牌或经验所作宣传报道的图片或截图(每个经验上传2种媒体报道的图片即可,最多3种媒体)

局、民政局、文新局、团委、妇联、残联、关工委

4)本区范围内每年有1至2次未成年人思想道德建设工作检查考评

①提供本区开展未成年人思想道德建设工作考评的通知、考评体系、考评成绩、情况通报等有关文件资料(规范文件);

②提供说明本区开展未成年人思想道德建设工作检查考评,包括时间、内容及结果等情况的材料(说明报告)。

文明办

2、

思想

道德

教育

实践

活动

2)在重要时间节点组织好“我的中国梦”主题教育实践活动(备注:须结合部门评价结果判定是否达标)

①提供在未成年人中开展“我的中国梦”主题教育实践活动的工作意见、活动方案(通知) 等资料(规范文件)。

②提供部署开展“清明祭英烈”、六一“学习和争做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”等活动的说明报告、有关文件、网页、媒体报道资料等。

③提供部署中小学校开展“清明祭英烈”、六一“学习和争做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”四项活动的说明报告、有关文件、活动开展图片(每个活动5张)。同时提供2所学校的具体活动资料。

文明办

文明办、局、委、妇联、关工委

3)开展美德少年等身边的榜样学习活动常态化;

①提供开展“美德少年”等身边的榜样评选活动的说明报告、规范文件、活动资料、媒体报道及反映工作成效的资料。

②提供开展向美德少年等身边的榜样学习活动的年度或经常性的工作安排(规范文件);开展美德少年等身边的榜样学习活动的说明报告、活动图片(3张)、新闻报道及反映工作成效的资料。同时提供2所学校的材料。

文明办

关工委

4)组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动,加强未成年人中华优秀传统文化教育。

①提供开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动、加强中小学生传统文化教育的全区指导性文件。

②提供指导中小学校开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的年度经典诵读活动、加强中小学生传统文化教育的年度规范文件。

③提供中小学校开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读活动、加强中小学生传统文化教育说明报告、实景图片(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)(5张)、校本课程资料以及部分教学计划样本等资料。同时提供2所学校的具体活动资料。

文明办

②③

3、

学校

教育

1)培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑(备注:须结合实地考察结果判定是否达标)

①提供在未成年人中开展培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的工作安排的规范文件、课程资料(思想品德课课本)、课程表以及部分教学计划样本、实景图片5张(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)等。

②提供反映成效的说明报告。

2)有中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况(备注:须结合部门评价结果判定是否达标)

①提供本区教育行政部门在中小学校中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的规范文件、说明报告。

②提供组织中小学校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动的活动图片(3张)。同时提供2所学校的具体活动资料。

3)广泛开展文明校园创建活动,措施扎实,氛围浓厚,成效明显;(备注:须结合实地考察、问卷调查结果判定是否达标)

①提供本区开展文明校园创建活动的规范文件和说明报告。

②提供本区开展文明校园创建活动进展成效的说明报告、媒体报道资料。

③提供2所学校的具体活动资料。

4)中小学校德育课、少先队活动落实,效果好;(备注:须结合部门评价、问卷调查结果判定是否达标)

提供抓好中小学校思想品德课(思想政治课)、少先队活动的安排(规范文件)。同时提供2所学校的具体活动资料。

②提供本区中小学校100%落实德育课程计划和开设少先队活动的说明报告。

③提供本区德育教育、少先队活动相关的市级以上获奖情况。

局、团

3、

学校

教育

5)中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果;(备注:须结合部门评价、问卷调查结果判定是否达标)

①提供本区教育行政部门关于实施师德师风建设工程的工作安排(规范文件)、说明报告、实景图片5张(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)。同时提供2所学校的具体活动资料。

②提供本区实施师德师风建设工程、提高教师职业道德素养的工作进展和成效以及评比表彰、获奖的说明报告。

6)中小学校建立家长委员会,办好家长学校,加强家校联系;

①提供本区关于中小学校建立家长委员会、开办家长学校,加强家校联系的方案或通知(规范文件);

②提供本区在中小学校建立家长委员会、开办家长学校,加强家校联系的工作进展情况及成效的说明报告。

③提供2所学校家长委员会、家长学校的具体活动资料。

7)进城务工人员子女平等接受义务教育有措施、落实好;(备注:须结合部门评价结果判定是否达标)

提供本区保障进城务工人员子女平等接受义务教育权利方面的说明报告(含相关政策、主要措施、工作成效等)、工作安排(规范文件)、实景图片3张(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)等资料。

局、妇联

8)实施《国家学生体质健康标准》,落实体育课程设置和课时安排要求。(备注:须结合部门评价、问卷调查结果判定是否达标。)

①提供以下材料:一是统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试并将数据上报国家数据库的学校比例,填写统计表格3-8-1。二是统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试的学生比例,填写统计表格3-8-2。三是统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标准》合格的学生比例,填写统计表格3-8-3。三项数据均为2016年度、城区中小学校(含中职学校)数据。

②提供说明报告:一是统计达到国家对体育课程设置和课时安排要求的中小学占中小学学校总数的百分比。二是不挤占、挪用体育课时,确保中小学生每天参加体育活动的时间≥1小时。

4、

家庭

教育

社会

教育

1)社区将家长学校或家庭教育指导服务站点建设纳入社区发展规划,将家庭教育指导作为向辖区居民提供的一项公共服务内容;(备注:须结合实地考察、部门评价结果判定是否达标)

①提供80%以上的城市社区建立家长学校或家庭教育指导服务站点的说明报告。

②提供社区家长学校或家庭教育指导服务站点开展家庭教育培训情况的说明报告;同时提供2所社区家长学校或家庭教育指导中心的活动材料(含相关文件、活动开展图片、网页、工作总结等)。

局、妇联、民政局

各镇、街道、经济开发区

3)社区有具体措施关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女;

①提供全区社区针对困难家庭、流动人口家庭未成年子女开展关爱帮扶活动的具体措施及工作成效的说明报告、规范文件、活动记录、实景图片3张(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)等资料。

②提供2个社区关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年子女成效的活动记录、实景图片(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)等资料。

民政局、局、妇联、各级文明单位

各镇、街道、经济开发区

4、

家庭

教育

社会

教育

4)爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观学习有安排、有效果;(备注:须结合实地考察、问卷调查结果判定是否达标)

①提供各级爱国主义教育示范基地向未成年人免费开放的工作措施以及提供服务、组织活动情况的说明报告、政策规定文件、媒体报道资料、活动记录资料、实景图片3张(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)。同时提供2所爱国主义教育示范基地提供服务、组织活动的资料。

②提供公益性文化设施免费开放的工作措施以及提供服务、组织活动情况的说明报告、政策规定文件、媒体报道资料、活动记录资料、实景图片(3张)。同时提供2所公益性文化设施提供服务、组织活动的资料。

③提供实行爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观学习的保障政策和相关经费的划拨单。

委宣传部、区旅游局、古商城开发指挥部民政局

文新局、区教体局、科协

财政局

5)有校外未成年人心理健康辅导站(点),运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导。(备注:须结合实地考察结果判定是否达标)

①提供未成年人心理健康辅导站的情况简介(包括名称、地址、电话、服务对象和工作方式等);未成年人心理健康辅导站建设、管理和使用的说明报告;2015、2016、2017年运用网络、电话、现场授课等多种形式开展教育引导的说明报告、实景图片各3张。

体局

5、

营造

良好

社会

文化

环境

1)扎实推进乡村学校少年宫项目以及县级青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所建设,有管理制度、活动项目、经费保障和专兼职辅导员队伍

①落实中央文明办2011年提出的全国文明城市、提名资格城市和未成年人思想道德建设工作先进城市三年实现全覆盖要求,提供本区乡村学校少年宫建设全覆盖情况和管理使用情况的说明报告、建设实施方案。

②提供本区乡村学校少年宫建设(含近三年度中央和省专项彩票公益金支持项目建设和本市乡村学校少年宫建设标准化提升建设)的领导小组、任务分工、督促检查等方面的文件资料。

③提供本区乡村学校少年宫建设管理、经费保障方面的说明报告。

④提供本区乡村学校少年宫建设管理制度、活动项目、专兼职辅导员等方面情况的说明报告、相关文件、实景图片(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)等。同时提供2所乡村学校少年宫的文件资料。

提供区推进乡村学校少年宫标准化提升、加强辅导员队伍建设的有关文件资料。提供2所乡村学校少年宫专兼职辅导员名单及工作职责的照片、电子文档。

⑥提供我区级青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况的说明报告。(注:根据本地实际进行说明即可。如果没有这两方面或某一方面的情况,需请省级教育部门出具证明

文明办

财政局

2)优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体、普遍开展;(备注:须结合部门评价结果判定是否达标)

①提供开展优秀童谣征集活动安排的规范文件、媒体报道资料;

②提供具体落实优秀童谣推广、传唱活动情况的说明报告、规范文件、实景图片5张(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)。同时提供2所学校的具体活动资料。

文明办、周村广电中心、《今日周村》编辑部

局、团

5、

营造

良好

社会

文化

环境

3)加强网吧管理、取缔“黑网吧”,经营性网吧无接纳未成年人;(备注:须结合实地考察、问卷调查结果判定是否达标)

①提供本区加强网吧管理方面的通知或工作方案等(规范文件)。

②提供加强网吧管理、取缔“黑网吧”、经营性网吧无接纳未成年人的说明报告;提供开展加强网吧管理方面的检查的图片资料5张。

文新局

文新局、工商局

4)整治中小学校周边环境常态化、效果实;(备注:须结合实地考察、问卷调查结果判定是否达标)

①提供本区整治中小学校周边环境的工作通知或工作方案等(规范文件);提供本区整治中小学校周边环境情况的说明报告。

②提供本区开展打击网络淫秽色情和低俗信息工作意见、实施方案和工作总结等有关文件资料。

③提供本区开展广播电视、书报刊和文化市场抵制低俗工作的有关文件、工作方案、管理制度等的资料。

④提供本区开展深化“扫黄打非”工作的意见、通知、工作方案和工作总结等有关文件资料。有明显成效,无黄赌毒案件。

⑤提供中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所(经营性网吧)、电子游戏经营场所的说明报告和证明材料。

提供中小学校园周边200米内无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所的说明报告和证明材料。

⑦提供中小学校园周边200米内无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所的说明报告和证明材料。

⑧提供校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点,无“三无食品”,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售的说明报告和证明材料。

提供在上学、放学时,有公安干警在校园周边执勤;在临街中小学、幼儿园附近,设有交通标志标线和其它交通安全设施;在地处交通复杂路段的小学、幼儿园上学放学时,有专人维护校园门口道路的交通秩序的说明报告和证明材料。

局、城管执法局

委宣传部(网络办)周村公安

文新局周村广电中心、《今日周村》编辑部

文新局周村公安

文新局

卫计

城管执法局、食品药品监督管理局、文新局

周村公安、周村交警大队

5、

营造

良好

社会

文化

环境

5)关心关爱特殊群体未成年人有措施、效果实。(备注:须结合实地考察结果判定是否达标)

①提供关心关爱留守儿童的说明报告、规范文件、活动图片(3张)、媒体报道、获得的荣誉等有关资料。

②提供关心关爱困境儿童的说明报告、规范文件、活动图片(3张)、媒体报道、获得的荣誉等有关资料。

③提供关爱救助流浪儿童的说明报告、规范文件、活动图片(3张)、媒体报道、获得荣誉等有关资料。

④提供本市主要公共场所无流浪、乞讨未成年人的说明报告、证明材料。

民政局、妇联、团委、局、关工委

民政局、残联、局、妇联、关工委

民政局、周村公安局、局、妇联、关工委

民政局、周村公安

①②③④各镇、街道、经济开发区

6)本区主要新闻媒体、都市类媒体、网络媒体和社会媒介做好关爱保护未成年人健康成长的宣传。(备注:须结合实地考察、问卷调查结果判定是否达标)

①提供安排部署本区各类媒体和社会媒介面向本区未成年人刊播公益广告的说明报告。

②提供本区在媒体做好关爱保护未成年人健康成长宣传的说明报告、规范文件。

③提供报纸、电视、网络提供关爱保护未成年人健康成长宣传的实景图片(每种图片或截图5张,注明时间、媒体名称)。

④提供报纸、电视以及公共场所按要求刊播面向未成年人公益广告的实景图片(包括纸媒扫描件、视频截图或网站链接)(每种图片5张,注明时间、媒体名称或地点)。

①②文明办

周村广电中心、《今日周村》编辑部、信息中心

周村广电中心、《今日周村》编辑部、区住建局、城管执法局、交通运输局、商务局、文新局等